Pubblichiamo qui alcune riflessioni sul webinar intitolato Buone pratiche e le metodologie della didattica a distanza per gli insegnamenti musicologici, promosso dalla Società Italiana di Musicologia il 16 maggio 2020. Qui la registrazione: https://youtu.be/SI–7KMzpFI.
Se il precedente incontro ha visto alcuni punti di vista non coincidenti riguardo al connubio tra tradizione e innovazione, questo panel ha invece presentato un Leitmotiv unanime, comune pressoché a tutti gli interventi, e cioè la tragica nostalgia per le lezioni tradizionali in presenza, insostituibili in qualsiasi modo: anche le più geniali idee di contatto digitale con il discente, e le più avanzate proposte teorico-didattiche a supporto di quelle idee, pur vagliate e osservate, hanno finito tutte per essere liquidate con l’onnipresente “sospiro” (un po’ disperato e un po’ insofferente) che niente sostituirà mai né potrà mai sostituire la didattica classica.
…prosegue testo integrale in pdf.